2024年懷化學院專升本學前教育考什么？考試大綱分享，懷化學院學前教育專升本考試目的為考核專升本考生從事幼兒園教育教學所需專業(yè)基本知識、理論與能力。考試課程與分值構成：考試課程主要包括大專三年所開設學前教育專業(yè)核心課程，具體科目包括：《學前教育學》、《學前兒童發(fā)展心理學》、《幼兒園游戲與指 導》、《學前兒童保育學》、《幼兒園教育活動設計與指導》。每門課程 40 分，共 200 分。

　　考試時長

　　150 分鐘

　　四、各課程考試主要內(nèi)容與參考教材

　　(一)學前教育學

　　《學前教育學》是學前教育專業(yè)核心課程。內(nèi)容主要包括學前教 育學概述、學前教育學的基礎、學前兒童與教師、學前教育的目標、 學前兒童全面發(fā)展的教育、學前教育課程、學前教育活動、學前兒童 游戲、幼兒園環(huán)境、學前教育銜接等內(nèi)容。本課程系統(tǒng)論述了學前教 育的起源、發(fā)展、變革、基本結構，有助于學生系統(tǒng)了解學前教育的 對象、任務、目標、內(nèi)容等，為后續(xù)的專業(yè)學習和教育實踐工作奠定 基礎。本次考核參考教材為虞永平主編，高等教育出版社 2018 年版 《學前教育學》。本課程考試分值為 40 分，主要考核內(nèi)容如下：

　　1. 學前教育的起源、產(chǎn)生與發(fā)展。

　　2. 社會發(fā)展與學前教育。

　　3. 學前教育的內(nèi)涵、基礎與目標。

　　4. 學前兒童與教師如兒童觀的演變、教師觀的發(fā)展及師幼關系。

　　5. 學前兒童體、智、德、美全面發(fā)展的教育。

　　6. 學前課程內(nèi)涵、特點及主要模式。

　　7. 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與運用。

　　8. 幼兒園與家庭、社區(qū)的教育銜接。

　　(二)學前兒童發(fā)展心理學

　　《學前兒童發(fā)展心理學》是研究個體從出生到入學以前的心理發(fā)生 發(fā)展特點及其變化規(guī)律的科學，是發(fā)展心理學的重要分支，是學前教 育專業(yè)的專業(yè)基礎課程。其主要內(nèi)容有學前兒童發(fā)展心理學的研究對 象與研究方法、新生兒與嬰兒心理的發(fā)生與發(fā)展、學前兒童認知發(fā)展 特征和規(guī)律、學前兒童言語的發(fā)生與發(fā)展、學前兒童情緒的發(fā)展特征 和規(guī)律、學前兒童個性的發(fā)展特征和規(guī)律、學前兒童社會性的發(fā)展特 征和規(guī)律等知識。本課程考核的目的是考察學生是否樹立了符合兒童 發(fā)展規(guī)律的學前兒童發(fā)展觀和教育觀，能否依據(jù)所學闡明學前階段兒 童心理發(fā)展變化的基本規(guī)律以及解釋學前兒童心理的發(fā)展變化。本次

　　考核參考教材為《學前兒童發(fā)展心理學》，陳幗眉，馮曉霞，龐麗娟等 著，北京師范大學出版社/出版集團，2013 年 9 月第3 版。本課程內(nèi)

　　容所占考試分值為 40 分，主要考核內(nèi)容如下： 1.學前兒童發(fā)展心理學的學科性質與研究對象。

　　2.學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。包括學前兒童心理發(fā)展的趨勢、影 響因素以及一般規(guī)律。

　　3.學前兒童認知的發(fā)展。包括學前兒童注意、感知、記憶、想象與思 維的發(fā)展特點與教育意義。

　　4.學前兒童情緒情感發(fā)展的規(guī)律和特征。包括情緒情感在學前兒童心 理發(fā)展中的作用以及學前兒童基本情緒的發(fā)展情況。

　　5.學前兒童個性發(fā)展的規(guī)律和特征。包括學前兒童氣質、性格、能力 和自我意識的發(fā)展。

　　6.學前兒童社會性發(fā)展的規(guī)律和特征。包括學前兒童的親子交往、同 伴交往以及社會性行為的發(fā)展。

　　(三)幼兒園游戲與指導

　　《幼兒園游戲與指導》課程是學前教育專業(yè)的專業(yè)基礎課。它全 面、系統(tǒng)、科學地闡釋了學前兒童游戲的基本理論、幼兒園游戲教育 活動的主要內(nèi)容、基本方法和基本技能，主要涉及游戲的理論流派、 游戲與兒童發(fā)展、游戲材料、環(huán)境創(chuàng)設與規(guī)劃、觀察與評價及各類游 戲如角色游戲、表演游戲、結構游戲、體育游戲、規(guī)則游戲等的指導。 它既可以為學生進一步學習幼兒教育活動設計等專業(yè)課程打下基礎， 又可以使學生對幼兒園游戲教育教學活動有較為全面的認識。本次考 核參考教材為邱學青主編，江蘇鳳凰教育出版社 2022 年版《學前兒 童游戲》。本課程考試分值為 40 分，主要考核內(nèi)容如下：

　　1.游戲的定義、特征，兒童游戲的特質。 2.游戲與兒童身心發(fā)展。

　　3.游戲的理論流派。 4.游戲的分類。

　　5.影響兒童游戲的因素。

　　6.游戲在幼兒教育中的地位。 7.幼兒園各類游戲指導策略。

　　8.游戲環(huán)境的創(chuàng)設、玩具和游戲材料提供。

　　(四)學前兒童保育學

　　《學前兒童保育學》是學前教育專業(yè)的核心課程，這是研究學前 兒童解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律的一門理論知識豐富、實踐運用能 力強的綜合性學科。內(nèi)容主要包括學前兒童的營養(yǎng)膳食、兒童生理發(fā) 育、兒童疾病預防與處理、事故預防與處理以及幼兒園環(huán)境衛(wèi)生等。 本次考核參考教材為顧榮芳主編，江蘇鳳凰教育出版社 2008 年 8 月 第 4 版《學前兒童衛(wèi)生學》。本課程考試分值為 40 分，主要考核內(nèi)容 如下：

　　1.學前兒童生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生。

　　2.學前兒童身心健康評價。 3.學前兒童營養(yǎng)衛(wèi)生。

　　4.學前兒童生活與教育過程衛(wèi)生。

　　5.幼兒園建筑與設備衛(wèi)生。 6.學前兒童疾病及其預防。

　　7.學前兒童常用護理和急救技術。

　　(五)幼兒園教育活動設計與指導

　　《幼兒園教育活動設計與指導》是學前教育專業(yè)的核心課程。內(nèi) 容主要包括幼兒園教育活動設計概述、幼兒園教育活動設計的目標和 內(nèi)容、幼兒園教育活動設計中的環(huán)境與資源、幼兒園教育活動設計的 基本模式、幼兒園各類教育活動的實施與評價等。本次考核參考教材 為黃瑾主編，華東師范大學出版社 2021 年版《幼兒園教育活動設計 與指導》。

　　本課程考試分值為 40 分，主要考核內(nèi)容如下： 1.幼兒園教育活動設計的基本含義與原則。

　　2.幼兒園教育活動設計的理論基礎。

　　3.幼兒園教育活動設計的目標與內(nèi)容。 4.幼兒園教育活動資源的選擇與利用。 5.五大領域集體教學活動的設計方法。

　　五、題型與分值

　　本課程考試試卷采用題型包括選擇題(50 分)、填空題(40 分)、 辨析題(20 分)、簡答題(20 分)、案例分析題(30 分)、活動設計 題(40 分)。

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