《機械設計》是2023年吉首大學專升本考試科目之一，滿分100分，考試題型：填空題、選擇題、簡答題、計算題和分析題。2023年吉首大學專升本《機械設計》考試大綱已經公布，考試大綱明確了考試內容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據考試大綱進行出題，具體考試大綱內容請參考下方。

2023年吉首大學專升本《機械設計》考試大綱

一、課程編號

二、課程類別：機械設計制造及其自動化專業(yè)專升本課程

三、編寫說明

1、本大綱參考濮良貴、陳定國、吳立言主編的教材《機械設計》（第十版）進行編寫。

2、本大綱適用于機械設計制造及其自動化專業(yè)專升本考試。

四、課程考核的要求與知識點

第二章 機械設計總論

1、識記：（1）機械零件的主要失效形式；（2）機械零件設計時應滿足的要求；（3）機械零件的設計準則。

第四章 摩擦、磨損及潤滑概述

1、識記：（1）摩擦概念和機理和類型；（2）磨損過程和磨損曲線。

2、運用：磨損的預防措施。

第五章 螺紋連接和螺旋傳動

1、識記：（1）螺紋的基本參數(shù)、常用螺紋的種類，特點及其應用；（2）螺紋連接的基本類型、結構特點及其應用。

2、理解：（1）螺紋的預緊和防松方法；（2）許用應力概念；（3）提高螺紋連接強度的措施。

3、運用：（1）螺栓組連接的受力分析。

第六章 鍵、花鍵、無鍵連接和銷連接

1、識記：（1）各種鍵和銷連接的類型、特點；（2）銷連接的類型及特點。

2、理解：（1）平鍵連接的原理、結構特點，各種鍵的失效形式和安裝方式。

第八章 帶傳動

1、識記：（1）帶傳動概念及傳動方式、優(yōu)缺點、適用環(huán)境；（2）帶傳動各種設計參數(shù)。

2、理解：（1）帶傳動打滑和彈性滑動的基本理論和區(qū)別，帶傳動的失效形式和設計準則；（2）帶傳動張緊和安裝。

3、運用：（1）帶傳動的受力分析；（2）帶的應力分析。

第九章 鏈傳動

1、識記：（1）鏈傳動概念及傳動方式；（2）鏈傳動各種設計參數(shù)。

2、理解：（1）鏈傳動和帶傳動的優(yōu)劣比較；（2）鏈傳動張緊、潤滑和安裝。

3、運用：鏈傳動的受力分析。

第十章 齒輪傳動

1、識記：（1）齒輪傳動概念及傳動方式；（2）齒輪傳動各種設計參數(shù)。

2、理解：（1）齒輪傳動的失效形式及設計準則；（2）齒輪的材料及其選擇原則；（3）計算載荷概念。

3、運用：（1）直齒圓柱齒輪傳動的受力分析；（2）斜齒圓柱齒輪傳動的受力分析；（3）直齒錐齒輪傳動的受力分析。

第十一章 蝸桿傳動

1、識記：（1）蝸桿傳動概念及類型；（2）蝸桿傳動各種設計參數(shù)。

2、理解：（1）蝸桿傳動和其他傳動的比較。

3、運用：蝸桿傳動的受力分析。

第十二章 滑動軸承

1、識記：（1）徑向滑動軸承的主要類型、結構、特點及其應用；（2）潤滑劑的選用和潤滑裝置。

2、理解：（1）滑動軸承的失效形式及常用材料；（2）軸瓦結構及其材料、裝配要點。

3、運用：（1）滑動軸承的選用；（2）動壓油膜形成條件。

第十三章 滾動軸承

1、識記：（1）滾動軸承的類型、代號及尺寸特點，軸承的使用方法。

2、理解：（1）滾動軸承的結構形狀；（2）滾動軸承的尺寸、公差配合。

3、運用：（1）滾動軸承類型的選擇和軸承尺寸的選擇；（2）滾動軸承壽命計算、當量動載荷計算；（3）角接觸球軸承和圓錐滾子軸承的徑向和軸向載荷計算；（4）軸承裝置的設計。

第十五章 軸

1、識記：（1）軸的用途與分類；（2）軸的結構特點、材料的選擇與應用。

2、理解：軸的結構設計基本要求和方法。

3、運用：軸的零件裝配方案、零件的定位和軸的結構工藝性。

五、課程考核實施要求

1、考核方式

本大綱為機械設計制造及其自動化專業(yè)專升本學生所用，考核方式為閉卷考試。

2、考試命題

（1）本考核大綱命題內容覆蓋了教材的主要內容。

（2）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占25%，理解約占35%，運用約占40%。

（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占25%，中等占55%，較難占20%。

（4）本課程考試試題類型有填空題、選擇題、簡答題、計算題和分析題五種形式。

3、課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

六、教材和參考書

1、教材

濮良貴，陳國定，吳立言.《機械設計》（第10版）[M]. 北京：高等教育出版社，2019.

2、參考書目

[1] 邢琳, 王濰. 機械設計習題與指導:重點難點及典型題解析[M]. 機械工業(yè)出版社, 2005.

[2] 王軍, 田同海等. 機械設計[M]. 北京:機械工業(yè)出版社, 2018.

本文資料來源：https://jwc.jsu.edu.cn/info/1325/11396.htm

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