2022包頭師范學(xué)院專升本招生專業(yè)共有5個(gè)，其中音樂(lè)學(xué)專業(yè)專升本計(jì)劃招生人數(shù)為8人，樂(lè)貞教育整理了2022包頭師范學(xué)院專升本音樂(lè)學(xué)專業(yè)介紹的內(nèi)容分享給大家做參考。

2022包頭師范學(xué)院專升本音樂(lè)學(xué)專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的文化素養(yǎng)、較強(qiáng)的音樂(lè)實(shí)踐能力與教育教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、中小學(xué)、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)等行業(yè)從事教學(xué)、研究、編導(dǎo)、評(píng)論、管理等工作的專門(mén)人才。

　　(二)規(guī)格要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)學(xué)科相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能;具有一定的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和藝術(shù)審美的基礎(chǔ)理論知識(shí)和素養(yǎng)。具有獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力，具備較好的適應(yīng)能力并具備從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)工作的基本能力和素質(zhì)。

　　1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求

　　(1)在思想道德素質(zhì)方面，使學(xué)生掌握運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平文藝?yán)碚摰幕驹砑啊叭齻€(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，來(lái)分析和解決作曲藝術(shù)理論和實(shí)踐的問(wèn)題，具有正確的藝術(shù)觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)，為音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　(2)在文化素質(zhì)方面，使學(xué)生具有寬厚的多元藝術(shù)文化修養(yǎng)、良好的音樂(lè)藝術(shù)人才的心理素質(zhì)，同時(shí)具有良好的音樂(lè)藝術(shù)工作的交往和協(xié)調(diào)能力，具有合作意識(shí)。了解相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)和基本理論，通過(guò)學(xué)科間的滲透，獲得廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　(3)在專業(yè)素質(zhì)方面，比較系統(tǒng)地掌握音樂(lè)學(xué)與音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;具備比較全面的音樂(lè)知識(shí)素養(yǎng)。

　　(4)在身心素質(zhì)方面，掌握音樂(lè)理論人才應(yīng)具備的體育、衛(wèi)生保健和心理調(diào)適的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)，具有良好的音樂(lè)理論、音樂(lè)教育人才的心理素質(zhì)和健康體魄，通過(guò)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。

　　2、能力結(jié)構(gòu)要求

　　(1)具有較強(qiáng)的音樂(lè)理論專業(yè)自我深造能力，基本的專業(yè)外語(yǔ)使用能力，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的二級(jí)或以上水平。本專業(yè)常規(guī)信息技術(shù)應(yīng)用能力，具有應(yīng)用一定的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料查詢、搜集探究的自學(xué)和科研能力。

　　(2)具有音樂(lè)評(píng)論和教學(xué)的能力;有較為豐富的中外音樂(lè)及多元化的知識(shí)及學(xué)科綜合能力;具備較強(qiáng)的音樂(lè)審美、鑒賞及音樂(lè)表現(xiàn)能力;

　　(3)重視藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，具備根據(jù)現(xiàn)有條件，處理與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)問(wèn)題能力。

　　3、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求

　　(1)掌握一定的本專業(yè)外語(yǔ)知識(shí);具備本專業(yè)常用網(wǎng)絡(luò)、辦公軟件等計(jì)算機(jī)操作知識(shí);掌握本專業(yè)基本的文獻(xiàn)檢索方法、方法論，并掌握音樂(lè)理論與音樂(lè)教育等方面的知識(shí);

　　(2)使學(xué)生掌握音樂(lè)專業(yè)的基本理論、方法論和研究的前沿動(dòng)態(tài)。

　　二、學(xué)制、學(xué)位與學(xué)分要求

　　本專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生可在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

　　學(xué)生必須修滿專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的160學(xué)分方能畢業(yè)。其中通識(shí)必修課程35學(xué)分、通識(shí)選修課程12學(xué)分、專業(yè)必修課程73學(xué)分、專業(yè)選修課程20學(xué)分、師范類必修課12學(xué)分、師范類選修課8學(xué)分。達(dá)到學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué) 學(xué)士學(xué)位。

　　三、主干課程

　　樂(lè)理、形體訓(xùn)練與表演1、形體訓(xùn)練與表演2、視唱練耳、歐洲音樂(lè)史及欣賞、和聲學(xué)、復(fù)調(diào)、合唱指揮、曲式與作品分析、即興伴奏、中國(guó)音樂(lè)史及欣賞等

　　四、就業(yè)方向

　　本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生多在藝術(shù)院系、綜合大學(xué)藝術(shù)部門(mén)、各音樂(lè)團(tuán)體、出版、廣播、影視部門(mén)、中小學(xué)音樂(lè)教育部門(mén)從事相關(guān)音樂(lè)工作。具有較好的音樂(lè)表現(xiàn)能力，勝任專業(yè)團(tuán)體的藝術(shù)表演。

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