專升本英語相比四級要簡單一些，考生基礎(chǔ)差的要多記單詞，保證自己的詞匯量。其次是可以買一本語法書，學(xué)習(xí)語法，慢慢的自己學(xué)習(xí)寫一寫長短句，語法句子，等基礎(chǔ)知識掌握了，寫出優(yōu)秀的作文就很簡單了?？忌鷮τ趯懽魑臎]有把握，也可以多看一下寫作模板，記一下好的萬能作文模板。

長短句結(jié)合，可以增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。要寫出好的文章，詞句的積累非常重要。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些常用的習(xí)慣表達(dá)和典型句式既能有效地減少文章中的病句，又能給文章添彩。對課文中出現(xiàn)的佳句，同學(xué)們可以進(jìn)行摘錄，可以先口頭后書面練習(xí)。一些好詞、好的表達(dá)、好的句式，經(jīng)過反復(fù)的語言實(shí)踐后，已經(jīng)“內(nèi)化”成自己的東西，用時(shí)自然“輕車熟路”。

之前在日常英語寫作中，最大的問題是詞匯量不足，想表達(dá)某種意思，但“茶壺倒餃子”，表達(dá)不出來，大腦一片空白，絞盡腦汁拼命“擠出”幾個(gè)單詞和幾個(gè)簡單的句子，還有可能詞不達(dá)意或表達(dá)不得體，這與平時(shí)不重視詞匯積累有關(guān)。經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，雖然已經(jīng)積累了一定的詞匯，但還是感覺到平時(shí)記的詞到了寫作文的時(shí)候記不起來，不會用。這主要是因?yàn)槠綍r(shí)記的一些單詞，可能是孤立地記的，沒有運(yùn)用，還沒有“內(nèi)化”成自己隨時(shí)可用的“有效詞匯”。

解決這個(gè)問題有兩條途徑：第一條途徑是積極、大量、用心地閱讀，在閱讀中體驗(yàn)鮮活詞匯的用法，看多了，自然就在腦海中留下了“痕跡”，到寫作時(shí)，這些詞匯就會“信手拈來”。閱讀和寫作是互相促進(jìn)、相輔相成的。有些詞匯和句型，只有通過廣泛的閱讀才能把它們運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。反過來，這也可以有效地提高我們的閱讀理解能力。哪怕是平時(shí)做的閱讀理解題，做完之后也可以把那些好詞、好的表達(dá)摘錄下來并熟記;遇見好的文章，把它們按照不同體裁和主題整理出來，如果有二三十篇不同類型的好文章爛熟于胸，自然會對寫作會有所幫助。第二條途徑就是記語塊。語塊就是一些能表達(dá)一定意義的語料。實(shí)際上，學(xué)生在寫作的時(shí)候，最主要的還是不會表達(dá)，“肚里沒料”。平時(shí)不能孤立地記單詞，應(yīng)該記表達(dá)。

因此，通過有效的學(xué)習(xí)方法可以幫助考生更好的學(xué)習(xí)英語，能夠更加輕松的應(yīng)對英語作文。

如果大家不熟悉湖南專升本政策，不知道該如何開始專升本復(fù)習(xí)以及想要報(bào)班培訓(xùn)的同學(xué)，

可以再網(wǎng)站下方留下“姓名+電話”，或者直接添加樂貞老師微信：lezhen_edu，老師會第一時(shí)間聯(lián)系到你，

讓你了解更多關(guān)于湖南專升本的詳細(xì)信息！

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！