專升本復習要注意合理的安排學習時間，提高學習時間的利用率可以達到好的復習效果，階段性的復習后注意總結(jié)反思，學會總結(jié)才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

利用碎片時間

碎片化的低效率時間是學習的“垃圾時間”，備考精神狀態(tài)欠佳，也沒有充足的完整時間去進行深入的思考和學習時，此時適合進行一些不需要進行大量思考的低強度學習任務，例如聽英語新聞/錄音、進行課外閱讀、摘抄積累作文素材。碎片化的高效率時間是一天當中的“積累時間”。“積累時間”，適合進行與記憶和積累相關(guān)的學習任務，例如鞏固英語單詞、背誦專業(yè)課知識點。

根據(jù)學習內(nèi)容安排時間

每一個小時都是很獨特的，在每一個小時里面，我們周圍的環(huán)境、我們自己的生理心理狀態(tài)，都會發(fā)生變化。大段完整的高效率時間的“黃金時間”，是非常寶貴的學習時間，學生可以完成一些高強度的學習任務，例如限時訓練、難題的重點突破、復雜問題的深入思考。

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但在制定時間計劃的時候，保證必要的休息還是應該的。有很多同學喜歡熬夜，因為夜里安靜，有利于學習。但這樣就會影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發(fā)現(xiàn)。想靠幾晚上的突擊來快速取得好成績，卻走了不知比別人多多少的彎路。

學會總結(jié)反思

完整的低效率時間是一天當中的“反饋時間”，適合進行對白天所學知識方法的總結(jié)、錯題的分析與歸納、反思自己的學習計劃、思考下一階段自己努力的方向。無論做了什么事情，每天睡覺前都回想一下，哪些該做哪些不該做，該做的事情又有哪些做得不好，該怎樣改進。這樣才能不停的進步，而不至于停滯不前。我們制定了計劃，就需要每天都檢查自己的完成情況，這樣才能督促自己不斷改進，真正做到制定好計劃、執(zhí)行好計劃。

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