很多專升本考生不清楚應該怎么制定備考計劃，其實，考生們應該這樣做。

一、計劃管理——有規(guī)律

1、長計劃，短安排。在制定長期備考目標的同時，一定還要制定一個短期學習目標。專升本備考的時間6-12個月不等，每階段學習任務不一樣，從夯實基礎到沖刺拔高，每個階段都要有一個明確、具體的小目標，要切合實際，通過努力便能達到，順便起到激勵自己學習的作用。

實現(xiàn)了一個目標后，再制定下一個目標，確保短期目標依次實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。制定較為詳細的時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，養(yǎng)成習慣。

二、預習管理——爭主動（對于報班的考生）

1、讀：預習的目的是讓自己帶著問題聽課，所以在上課前用30分鐘左右的時間通讀明天所學科目的教材，找出自己不明白的地方。

2、寫：預習時將不明白的地方或者問題寫下來，以便第二天老師在課堂上講的時候著重聽講。

3、練：很多人都以為預習就是看書，不用做習題，其實這是一點錯誤的想法。預習看完書后要做課后的練習題。做題時若你會做了，說明預習達到效果，自學能力也達到了要求，如果不會也不要擔心，等聽了課之后再做。

三、聽課管理——重效益（對于報班的考生）

在課堂上注意力一定要集中，聽課時要跟著老師的思維走，尤其是預習后不懂的地方是重中之重。上課認真聽講的目的是抓重點，如：定理、公式、單詞、句型等，更重要的是抓自己的薄弱之處。可以使用系統(tǒng)的教材資料來進行復習學習。

四、復習管理——講方法

有效思維復習核心就是5個字：想、查、看、寫、說。

1、想：即回想、回憶。學生課后最需要做的就是回想，這個過程十分重要，每天晚上利用臨睡前的時間回想今天所學的知識內容。

2、查：查即查漏補缺，這個要建立在回想的基礎上。在回想時，不一定所有的知識都能夠清楚地回憶起來，能想起來的，說明你已經很好地掌握了，模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要再次學習。

3、看：即看書本，看筆記。既要看課程內容上的重點，也要看回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：重難點和漏缺點一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，便于總復習的時候，更好地復習這部分內容。

5、說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。堅持2~3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，書寫能力突飛猛進。

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