在湖南專升本備考復(fù)習(xí)當(dāng)中，總會(huì)遇見疑惑或者煩惱無法解決，這時(shí)你會(huì)陷入哪些“天坑”呢?如何避免這些失誤呢?樂貞教育從五方面給同學(xué)們總結(jié)了常見的五大“天坑”。僅供大家參考~

　　想要成功升入本科的同學(xué)，一定要多花些時(shí)間與升過本的師兄師姐們多聊聊。比如復(fù)習(xí)備考過程中的疑惑與煩惱無法解決，那么將會(huì)日復(fù)一日影響復(fù)習(xí)效率、進(jìn)度。因此，在專升本復(fù)習(xí)時(shí)，這五大“天坑”如何避免呢?同學(xué)們知道嗎?下面樂貞教育小編給同學(xué)們總結(jié)一下，大家可以參考一下~

　　第一：過分在乎得失

　　每個(gè)人讀書學(xué)習(xí)都有興奮與抑制的時(shí)候，當(dāng)你開始感到疲憊，學(xué)習(xí)效果很不好時(shí)，記住，要盯住更長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不要在乎一時(shí)的得失。 小耶送你一句點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情的話：你不能把這個(gè)世界，就隨隨便便的讓給你所鄙視的人。

　　第二：盲目扎堆抱團(tuán)升本

　　雖說升本最好結(jié)伴，但一定要選擇良伴。

　　1、意志不堅(jiān)定的不要選，你本不多的時(shí)間很有可能要花在幫他堅(jiān)定意志增強(qiáng)信心上，搞不好你的意志也會(huì)被他催垮。

　　2、升本期間打算去找工作的人最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)。你得清楚，升本人是分很多種的，打算找工作的人多半不會(huì)全心投入于專升本的復(fù)習(xí)，你和他結(jié)伴的話，很有可能到最后就變成結(jié)伴去找工作了，豈不凄慘!

　　3、不要做升本中的電燈泡。升本人中有不少是男女朋友關(guān)系，這時(shí)你千萬不要介入，哪怕別人再熱情相邀也不可以。因?yàn)橐粊矸恋K了別人，二來即使別人很注意了，那不經(jīng)意的感情流露也會(huì)讓你倍感凄涼與冷落，影響了復(fù)習(xí)心情。

　　第三：盲目求生，不切實(shí)際

　　許多同學(xué)之所以不能有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，主要是對自己的期望過于完美，總想去吃那些高高在上的果子，結(jié)果面對這些不屬于自己能力范圍內(nèi)的果子，他們只有自責(zé)和分心。而善于利用時(shí)間的人，不在夠不著的果子上面浪費(fèi)時(shí)間，他們會(huì)衡量角度和高度，不斷地往上跳。他們沒有時(shí)間自責(zé)和幻想，因?yàn)樗麄兯械木Χ加糜趯?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)了。

　　第四：缺乏自信，過度自卑

　　許多同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間、學(xué)習(xí)效率不高，是因?yàn)樾撵`經(jīng)常被消極的情緒所占滿，整天想自己的不足和弱點(diǎn)，“無論如何努力，還是在班上的中下水平”，“我都比平時(shí)努力兩三倍了，怎么還是考不了第一名?”其實(shí)，不光你有這樣的想法，其他人也在這么想，這么想說明你有上進(jìn)心，說明你還想通過努力達(dá)到更高水平。

　　所以，可以允許自己這樣責(zé)備自己，但不能總是看見自己的不足。心理健康的人在這種時(shí)候，會(huì)不由自主地想到，“自己已經(jīng)付出了這么多的努力，干得不錯(cuò)”，“我有理由為自己取得的現(xiàn)有成績而自豪”。每天在找自己差距的同時(shí)，找一找自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，要善于看到自己的成績。

　　第五：過分依賴他人經(jīng)驗(yàn)

　　沒有一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)可以完全適用于另外一個(gè)人，因此不要過分依賴、迷信。別人的經(jīng)驗(yàn)只可以用來借鑒而不可以生搬硬套。每個(gè)人的情況都是不一樣的，我們應(yīng)該實(shí)事求是，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法來。

　　復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點(diǎn)是問問自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人，再根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)影響了別人的情緒。

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！