想知道英語(yǔ)寫作丟了什么分，首先要知道寫作過(guò)程是怎樣的。樂(lè)貞小編今天分享的是英語(yǔ)寫作過(guò)程和三個(gè)模板的總結(jié)，考生可以看看。

步驟1:

解讀題目意思，確定主題，畫草圖(根據(jù)題目提綱靠前句確定命題形式，建立觀點(diǎn)論點(diǎn)，列出提綱或關(guān)鍵詞)；

步驟2:

選擇模塊(根據(jù)命題形式快速選擇合適的模塊)；

步驟3:

根據(jù)圖紙?zhí)顚懣找载S富細(xì)節(jié)(有選擇地將具體內(nèi)容填入模塊。注意各種句式的使用，長(zhǎng)短句的交替，連詞的使用，修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，使文章熠熠生輝)；

步驟4:

修改文章排除錯(cuò)誤(避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂是否一致，時(shí)態(tài)是否正確，語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣是否正確，短語(yǔ)搭配是否習(xí)慣等。);

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對(duì)立觀點(diǎn)類

不同的人對(duì)______有不同的看法。有些人認(rèn)為____________________，而另一些人認(rèn)為______________。

就我而言，我同意______的意見。首先，我堅(jiān)信_(tái)_______。另外，____________________。就想到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，誰(shuí)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?？紤]到所有這些因素，我們可以得出結(jié)論認(rèn)為。只有_________我們才能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，就像俗話說(shuō)的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

解釋利弊

如今，_____在人們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而，在這一點(diǎn)上，人們的意見仍然存在分歧。贊成_______的人聲稱它有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其次，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。最后但同樣重要的是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。反對(duì)_______的人認(rèn)為有很多缺點(diǎn)。首先，________。其次，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。最后，_______?？偠灾覀兛梢杂邪盐盏氐贸隼笥诒椎慕Y(jié)論。在過(guò)去的二十年里，隨著______，_____ _發(fā)展迅速。如果我們充分利用______，一個(gè)更光明的未來(lái)就在等著我們。

選擇類別

每當(dāng)人______的時(shí)候，就會(huì)碰到該不該______的問(wèn)題，產(chǎn)生不同意見是很自然的。有些人認(rèn)為我們應(yīng)該________。他們說(shuō)________。此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。所以，我們要_______。但其他人卻不這么認(rèn)為。他們認(rèn)為，在一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不僅應(yīng)該______，而且應(yīng)該_ _ _ _ _ _。只有當(dāng)我們______時(shí)，我們才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。在我看來(lái)，我們應(yīng)該把_____和______結(jié)合起來(lái)。靠前，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二，_______。只有這樣，我們才能________。

以上是樂(lè)貞小編分享的三種英語(yǔ)寫作模板的總結(jié)，希望對(duì)考生有所幫助。

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