2020年，安徽財經(jīng)大學的高考結束了。2021年準備報考這所學校的考生？下面，樂貞老師為考生編輯了2020年安徽財經(jīng)大學校際經(jīng)濟原理考試大綱，準備參加2021年考試的考生可以參考一下。

2020年安徽財經(jīng)大學大學經(jīng)濟學原理考試大綱

一、概述本大綱適用于:

安徽省普通高等職業(yè)院校全日制畢業(yè)生(以及經(jīng)批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人專升本)；退役士兵畢業(yè)于安徽省普通高等職業(yè)教育院校。考試是國家承認的招收?？粕M入本科學習的選擇性考試，旨在考核學生是否達到進入本科學習水平的基本要求。考試應當在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)閉卷進行。

本大綱旨在規(guī)定課程學習和考試的內(nèi)容和范圍，是實施課程考試的重要依據(jù)，也是指導學生高效學習的綱領性文件，有利于考試標準的規(guī)范化和具體化。本大綱的目的是貫徹國家和安徽省的有關要求，根據(jù)有關政策文件和“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”的原則，適應國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)高層次人才培養(yǎng)目標的需要。

二、學科考試內(nèi)容概述(1)考核目標和教材

1.評估目標本大綱按照理解、理解、掌握和運用兩個層次規(guī)定了應達到的能力水平，這兩個能力水平是遞進的等級關系。每個能力等級的含義是:

理解和認識:正確理解和表達經(jīng)濟學相關術語、概念和知識的含義，充分掌握基本概念、基本原理和基本方法，是較低層次的要求。掌握和應用:在理解和認識的基礎上，系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學基本概念、原理和方法的聯(lián)系和區(qū)別，運用相關概念、原理和方法分析和解決經(jīng)濟和社會的理論和實踐問題，是更高層次的要求。

2.考試教材《經(jīng)濟學基礎》(第二版)，馮瑞主編，高等教育出版社，2019年版。(2)考試范圍和要求

靠前章經(jīng)濟學基礎知識

1.學習目標和要求通過本章的學習，了解經(jīng)濟學研究的出發(fā)點，了解經(jīng)濟學是一門選擇的科學，掌握經(jīng)濟學的分析方法。

2.評估知識點和評估要求:資源稀缺性、個體理性、機會成本、資源配置與利用、生產(chǎn)可能性曲線、經(jīng)濟系統(tǒng)。經(jīng)濟學的研究方法。

第二章供求理論

2.評估的知識點和評估要求:需求的概念、需求表、需求函數(shù)和需求曲線、需求定理、供給概念、供給表、供給函數(shù)和供給曲線、供給定理、均衡價格的含義和形成。

掌握和運用:影響需求的因素，影響供給的因素，供求變化對均衡價格和數(shù)量的影響，供求定理。

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第三章彈性理論

1.學習目標和要求通過本章的學習，可以了解需求價格彈性的概念和類型，供給價格彈性的概念和類型，稅收負擔分擔的原則和內(nèi)容，根據(jù)彈性理論對商品定價的方法，以及根據(jù)彈性理論對政府稅收行為的評價。

2.評估的知識點和要求:需求價格彈性的定義和類型，需求價格彈性的影響因素，供給價格彈性的定義和類型，供給價格彈性的影響因素。掌握和運用:不同價格彈性商品的定價策略，根據(jù)彈性理論對政府的稅收行為進行評論。

第四章消費者行為

1.學習目標和要求通過本章的學習，我們可以理解偏好和效用的定義和概念，基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論下的消費平衡，消費者剩余和價格變動的效用分析，用總效用和邊際效用理論解釋現(xiàn)實現(xiàn)象，用無差異曲線和預算線進行均衡分析，用替代效應和收入效應進行價格變動分析。

2.評估知識點和評估要求:偏好與效用、基數(shù)效用理論與序數(shù)效用理論的比較、消費者平衡、消費者剩余、替代效應和收入效應。掌握和運用:總效用和邊際效用理論對現(xiàn)實現(xiàn)象的解釋，無差異曲線和預算線的均衡分析，替代效應和收入效應對價格變動的分析。

第五章生產(chǎn)和成本理論

1.學習目標和要求通過本章的學習，了解成本和利潤的概念，了解短期和長期經(jīng)濟學的區(qū)別，了解邊際收益遞減規(guī)律，掌握企業(yè)的短期和長期生產(chǎn)決策。2.考核知識點和考核要求要了解和理解:企業(yè)形態(tài)、企業(yè)目標、生產(chǎn)要素、生產(chǎn)功能、長期和短期、成本和利潤。

掌握與應用:企業(yè)生產(chǎn)短期分析，企業(yè)生產(chǎn)長期分析。

第六章市場結構和制造商行為

1.學習目標和要求通過本章的學習，可以了解四種不同類型的市場結構及其特點，了解企業(yè)利潤最大化的條件，了解博弈對廠商行為的影響，掌握企業(yè)在不同的市場結構中如何選擇經(jīng)營策略，如何實現(xiàn)利潤最大化。

2.了解和理解的考核知識點和考核要求:市場、壟斷與競爭、四種競爭結構、四種市場類型的劃分、完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場、寡頭壟斷市場、企業(yè)利潤最大化的條件、博弈論、博弈對廠商行為的影響。掌握和應用:市場結構劃分的依據(jù)，企業(yè)在不同市場結構下的經(jīng)營策略，利潤最大化的方法。

第七章收入分配理論

1.學習目標和要求通過本章的學習，可以了解洛倫茲曲線和基尼系數(shù)、稅收與福利、公平與效率的概念和關系、如何平衡社會公平與效率、稅收與福利對國家和人民的影響。

2.考核知識點及考核要求:洛倫茲曲線、基尼系數(shù)、稅收概念、稅收特征、稅種、福利、公平、效率。掌握和運用:稅收的作用，稅收與福利的相關模型，公平與效率的關系，中國的公平與效率。

第八章市場失靈

1.學習目標和要求通過本章的學習，我們可以了解市場失靈的含義、公共物品的特征、公共場所搭便車和悲劇的原因、外部性的含義和外部性的原因、信息不對稱的原因和危害、公共場所搭便車和悲劇的解決方案、外部性的治理方法以及應對信息不對稱的策略。

2.評估知識點和評估要求4了解和理解:市場失靈的含義、公共物品的特征、搭便車問題、公共場所的悲劇、外部性失靈、外部性的成因、信息不對稱的含義、信息不對稱的成因和危害。掌握與應用:公共失敗的解決，外部問題的治理，信息失敗的解決。

第九章宏觀經(jīng)濟學導論

1.學習目標和要求通過本章的學習，可以了解宏觀經(jīng)濟學的含義和研究范圍，掌握宏觀經(jīng)濟學的三大研究指標，了解經(jīng)濟增長率、名義經(jīng)濟增長率和實際經(jīng)濟增長率的含義并進行計算，了解通貨膨脹率、通貨膨脹和通貨緊縮的含義，了解通貨膨脹率與經(jīng)濟增長、失業(yè)率和經(jīng)濟景氣指數(shù)的關系，了解經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)別。

2.考核知識點和考核要求:理解和認識:宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展、通貨膨脹、通貨緊縮和失業(yè)率的含義。掌握和運用:通過三個宏觀經(jīng)濟研究指標來判斷一個國家的經(jīng)濟發(fā)展。

第十章國民收入理論

1.學習目標和要求通過本章的學習，掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)和國民生產(chǎn)總值(GNP)的概念，了解GDP的核算方法，GDP的局限性，名義GDP和實際GDP，GDP的核算方法，GDP的局限性，以及科學發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展觀。

2.考核知識點和考核要求了解和理解:GDP的含義和理解，收入法和支出法核算GDP，人均GDP，綠色GDP，國民生產(chǎn)總值，名義GDP，實際GDP的概念。掌握和運用:GDP的內(nèi)涵和正確的核算方法，可以簡單地根據(jù)國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)數(shù)據(jù)來分析中國當前的經(jīng)濟運行情況，并根據(jù)科學發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展觀的內(nèi)容來評論一些地方政府過分關注GDP增長是否合理。

XI通貨膨脹和失業(yè)

1.學習目標和要求5通過本章的學習，可以了解通貨膨脹的概念和成因，什么是失業(yè)和自然失業(yè)率，失業(yè)的類型和成因，什么是菲利普斯曲線。

2.評估的知識點和要求:通貨膨脹的類型、失業(yè)率和自然失業(yè)率、失業(yè)的原因和類型、失業(yè)率和通貨膨脹率的關系。把握和運用:通貨膨脹率的原因，失業(yè)率與通貨膨脹率的關系，結合中國國情分析通貨膨脹對經(jīng)濟發(fā)展的影響，根據(jù)菲利普斯曲線解釋通貨膨脹與失業(yè)的關系。

第十二章開放型經(jīng)濟和國際貿(mào)易

1.學習目標和要求通過本章的學習，我們可以了解開放經(jīng)濟的概念、開放經(jīng)濟的度量、國際貿(mào)易的相關理論、國際貿(mào)易的局限性、外匯和匯率的含義、外匯的形式、匯率的定價方法、匯率的類型、購買力平價理論以及影響匯率變動的因素。

2.考核知識點和考核要求:理解和認識:開放經(jīng)濟的含義、國際貿(mào)易理論、外匯購買力平價理論和影響匯率變動的因素。把握和運用:開放經(jīng)濟對中國經(jīng)濟發(fā)展的影響，人民幣升值對中國經(jīng)濟發(fā)展的影響。

三.補充說明

(一)考試形式采用紙質(zhì)閉卷考試，總分150分。

(二)試卷結構

1.這門課對不同能力水平的要求分數(shù)大致如下:理解理解40%，掌握運用60%。

2.合理安排試題難度。試題的難度可以分為四個層次:容易、容易、難、難。每張試卷中不同難度題目的評分比例一般為2.3.3.2、63.課程考試命題的主觀題一般包括單項選擇題、真假題、名詞解釋題、簡答題、隨筆題等。其中客觀題占30%-40%，主觀題占60%- 70%

2021年，安徽高考考試時間不確定。考生一定要關注各專升本招生辦公室發(fā)布的消息，小編會盡快更新。2021年安徽高考視頻課程已經(jīng)更新，考生可以登錄樂貞教育觀看。

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