2020年安徽財經大學專升本C語言程序設計考試大綱

瀏覽次數:次 發(fā)布時間:2021-05-03

2020年,安徽財經大學的高考結束了。2021年準備報考這所學校的考生?下面,李樂貞老師為即將參加安徽財經大學2020年考試的考生整理了C語言程序設計考試大綱,準備參加2021年考試的考生可以做一個參考。

2020年安徽財經大學C語言程序設計考試大綱

一、概述本大綱適用于:

安徽省普通高等職業(yè)院校全日制畢業(yè)生(以及經批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人專升本);退役士兵畢業(yè)于安徽省普通高等職業(yè)教育院校??荚囀菄页姓J的招收??粕M入本科學習的選擇性考試,旨在考核學生是否達到進入本科學習水平的基本要求??荚噾斣诮y一規(guī)定的時間內閉卷進行。

本大綱的目的是規(guī)定課程學習和考試的內容和范圍,是實施課程考試的重要依據,是指導學生高效學習的綱領性文件,有助于考試標準的規(guī)范化和具體化。本綱要的制定旨在貫徹國家和安徽省的有關要求,按照相關政策文件落實建設德才兼?zhèn)涞娜说母救蝿?,按照“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的原則,實現物聯網工程高層次應用型人才培養(yǎng)目標。本研究旨在考察物聯網工程專業(yè)應掌握的必備知識和關鍵能力,體現應用型人才培養(yǎng)特色,為安徽應用型高等教育增值和賦能,為安徽經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級提供強有力的人才和智力支持。

考試大綱解釋權屬于安徽財經大學。

2020年安徽財經大學專升本C語言程序設計考試大綱(圖1)專升本考試大綱" alt="安徽專升本考試大綱" width="600" height="372" border="0" vspace="0" style="width: 600px; height: 372px;"/>

二、學科考試內容大綱

(一)評估目標和要求

掌握C語言程序的結構、數據類型和操作、基本語句和程序結構、數組、函數、指針和結構,了解編譯預處理、常用對象、位操作和文件操作。參考教材:《C程序設計》,譚浩強,清華大學出版社,2017年,第五版。

(2)考試范圍和要求

一、C語言程序的結構:掌握程序的組成、主要功能等功能;掌握程序中函數和注釋的頭文件、數據描述、起止標志;了解源程序的編寫格式;了解c語言的風格。

二、數據類型及其操作:掌握C的數據類型及其定義方法;了解c運算符的類型、運算優(yōu)先級和組合;了解不同類型數據之間的轉換和操作;掌握c表達式類型和求值規(guī)則。三、基本語句:主表達式語句,空語句,復合語句;掌握輸入輸出函數的調用,正確輸入數據,正確設計輸出格式。

四、選擇結構編程:掌握if語句實現的選擇結構;了解switch語句實現的多分支選擇結構;掌握選擇結構的嵌套。

5.循環(huán)結構的程序設計:掌握for循環(huán)結構;掌握while和do-while的循環(huán)結構;理解continue語句和break語句;了解循環(huán)的嵌套。

6.數組的定義和引用:了解一維數組和二維數組的定義和初始化以及數組元素的引用;理解字符串和字符數組。

七、功能:掌握圖書館功能的正確調用;理解函數的定義;了解函數的類型和返回值;掌握形式參數和實際參數,以及參數值的傳遞;掌握函數的正確調用、嵌套調用和遞歸調用;了解局部變量和全局變量;了解變量的存儲類別、范圍和生命周期。

八、編譯預處理:理解宏定義,調用;了解文件包含過程。

9.指針:了解地址和指針變量、地址運算符和地址間運算符的概念;了解一維、二維數組和字符串的地址以及指針變量指向變量、數組、字符串、函數、結構的定義,通過指針引用上述類型的數據;將使用指針作為函數參數;理解返回地址值的函數;了解指針數組,指針指針。

X.結構和社區(qū):typedef將用于描述一個新的類型;掌握結構和常用體型數據的定義以及成員的引用;鏈表由結構構成,建立單向鏈表,輸出、刪除、插入節(jié)點數據。

十一、位操作:掌握位運算符的含義和用法;理解簡單的位操作。

十二.文件操作:了解文件類型指針;掌握文件的打開和關閉;掌握文檔的讀寫和文檔的定位。

三.補充說明

(一)考試形式采用紙質閉卷考試,總分150分。

(二)試卷結構試卷類型包括單項選擇題、真假題、名詞解釋、簡答題、隨筆題五種題型。其中客觀題占30%- 40%,主觀題占60%- 70%。

2021年,安徽高考考試時間不確定??忌欢ㄒP注各專升本招生辦公室發(fā)布的消息,小編會盡快更新。2021年,安徽高考視頻課程已經更新,考生可以登錄樂貞教育觀看。



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