2021年湖南靠前師范學院的電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、通信工程專業(yè)都有C語言編程。樂貞教育帶你去看2021年湖南靠前師范學院C語言程序設(shè)計考試大綱考哪些知識點。

湖南靠前師范大學“校校通”選拔考試

C語言程序設(shè)計考試大綱

(滿分100分，時限90分)

首先，選擇教材

譚浩強，《C程序設(shè)計》(第5版)，清華大學出版社，2017、

二、考試的范圍和內(nèi)容

靠前章是程序設(shè)計與C語言記憶:(1)C語言的發(fā)展和特點。

了解:(1)C語言程序的基本結(jié)構(gòu)。

用途:(1)在VC++6.0下編輯、編譯、運行一個c程序。

第二章，算法——記憶程序的靈魂:(1)算法的概念和特點。

理解:(1)如何表示一個算法。

應(yīng)用:(1)算法可用傳統(tǒng)流程圖和N-S流程圖描述。

第三章:最簡單的C程序設(shè)計——順序程序設(shè)計的記憶:(1)常量和變量的概念；

(2)算術(shù)運算符和算術(shù)表達式；

(3)自增自減算子；

(4)數(shù)據(jù)輸入輸出。

了解:(1)不同數(shù)據(jù)類型變量的定義；

(2)算術(shù)運算符的使用；

(3)自增自減算子的使用；

(4)運營商的優(yōu)先級和組合；

(5)賦值運算符和表達式；

(6)掃描和打印功能的使用。應(yīng)用:(1)簡單序列結(jié)構(gòu)編程。

第四章選擇結(jié)構(gòu)編程記憶:(1)掌握關(guān)系、邏輯運算符和表達式。理解:(1)三種形式1)if語句；

(2)開關(guān)結(jié)構(gòu)和break語句的使用。

應(yīng)用:(3)要求編寫if語句嵌套結(jié)構(gòu)的程序。

第五章是循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計

記憶:(1)掌握while，do-while，for語句及其應(yīng)用。了解:(1)1)break語句在循環(huán)中的作用；

(2)continue語句在循環(huán)中的作用。

應(yīng)用:(1)要求能寫雙循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。

第六章討論了數(shù)組的批量數(shù)據(jù)存儲:(1)一維數(shù)組的定義、初始化和元素引用；

(2)二維數(shù)組的定義、初始化和元素引用；

(3)掌握字符數(shù)組的定義和使用。了解:(1)了解字符串處理功能；

(2)數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)。

應(yīng)用:(1)利用數(shù)組和字符串處理函數(shù)編程，避免訪問數(shù)組時下標越界的問題。

第七章實現(xiàn)功能模塊化編程

記憶:(1)函數(shù)的定義和調(diào)用；

(2)函數(shù)調(diào)用中實際參與參數(shù)的組合。

理解:(1)函數(shù)原型聲明與函數(shù)在源程序中的相對位置的關(guān)系；

(2)函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用；

(3)局部變量和全局變量的概念及應(yīng)用；

(4)變量的存儲類別。

應(yīng)用:(1)要求編寫多功能結(jié)構(gòu)的程序。

第八章善于用指針記憶:(1)地址、指針、指針變量的概念；

(2)指針變量的定義、初始化和賦值；

(3)兩個指針相關(guān)的運算符(,:和*)。理解:(1)指針與一維數(shù)組的關(guān)系；

(2)指針與二維數(shù)組的關(guān)系；

(3)指針與字符串的關(guān)系；

(4)指針數(shù)組和指向指針的指針；

(5)指針變量作為函數(shù)的參數(shù)；

(6)動態(tài)內(nèi)存分配(malloc，free函數(shù))。應(yīng)用:(1)C編程指針變量的靈活應(yīng)用。

第九章:用戶創(chuàng)建自己的數(shù)據(jù)類型記憶:(1)結(jié)構(gòu)類型定義；

(2)共同體的概念和共同體類型的定義；

(3)枚舉型的概念和定義；

(typedef語句的使用。

理解:(1)結(jié)構(gòu)變量、數(shù)組、指針變量的定義、初始化、成員引用；

(2)參數(shù)是結(jié)構(gòu)變量或結(jié)構(gòu)指針的函數(shù)。

應(yīng)用:(1)單向鏈表的建立、搜索、刪除和插入。

第十章記憶文件的輸入輸出:(1)C文件的概念；

(2)文件類型指針的概念；

(3)打開和關(guān)閉文件(fopen功能和fclose功能)。理解:(1)文件的字符讀寫(fgetc函數(shù)和fputc函數(shù))；

(2)文本文件的格式讀寫(fscanf函數(shù)和fprintf函數(shù))；

(3)二進制文件的數(shù)據(jù)塊讀寫(fread函數(shù)和fwrite函數(shù))；

(4)文件位置(倒帶功能和偏移功能)。應(yīng)用:(1)利用文檔編輯簡單的信息管理系統(tǒng)。

三、評估方法

1.采取筆試和閉卷形式進行考核。

2.問題結(jié)構(gòu):選擇題，空題，空題，程序閱讀題，程序設(shè)計題。

3.試題難度:難度適中?；A(chǔ)題、中難度題和高難度題在試卷中的比例大致控制在50%、30%和20%。

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